当即,皇上就下令处罚了静嫔。
“静嫔治宫不严,差点儿害了公主……”
皇上正想降静嫔的位分。
吴念直接出言阻止。
“皇上,请手下留情。臣妾觉得静嫔娘娘当真冤枉。”
吴念一说完,华妃就立马嘲讽道。
“菀嫔,这惠嫔还是你的姐妹呢,怎么你还帮着要害她的静嫔说话。难不成,你自己没有孩子,倒是打上了你姐妹的孩子,想着借静嫔的手除掉惠嫔啊?”
华妃这话倒是意有所指。
吴念直接冷了脸色。
“华妃娘娘,嫔妾敬重你,你倒是处处想要害嫔妾啊!眉姐姐生产,嫔妾一是派人过来照料看护,二是立马赶过来帮着眉姐姐生产,怎么嫔妾所做所为,倒是成了娘娘口中为了抢夺她人孩子之人。要是嫔妾真的要眉姐姐的孩子,那嫔妾就天打五雷轰。”
吴念发着毒誓。
华妃的脸色不好看了。
她看了看吴念,想反驳几句。可看到皇上的脸色也不好。
她什么都没有说。
“皇上,眼下是立刻找出打晕流朱之人,还有调查出是迷晕了那些接生婆,还有太医院那边。至于突然出现的淳常在,皇上也应该找人去问问。
臣妾不相信就是刚好碰巧,这静嫔娘娘去看安妹妹的时候,就碰见了她身体不好,既然身体不好,为何不找太医,倒是找静嫔娘娘。皇上,仔细想想这些,臣妾觉得这背后之人在宫里面有很大权利。更何况,要是不找出来这人,万一那天,这人在背后也谋害皇上可如何是好?”www.sxynkj.ċöm
吴念知道,她这番话下去。
皇上必然会去查过明白。
帝王怎么不会把自己的安危放在心里呢,何况这个人还真的可能会害自己。
“菀嫔,你不要危言耸听了。这可是后宫,谁干放肆。”
华妃越说,皇上的脸色越来越不好。
“够了,华妃你再叽叽喳喳,你就给朕去查过明白。”
皇上的态度不算好。
华妃倒是没有说话了。sxynkj.ċöm
她只是瞪了吴念好几眼。
吴念也当没有看见一样。
只是这皇后倒是出来说话了。
“皇上,别的就算了,这淳常在现在怀着双胎。要是冒然去问她,这会不会惊扰了她的胎。”
皇后的话有些道理。
可吴念不会同意。
她看着皇后笑了笑说道。
“真是”
2.谈话:在上课回答问题时,我们要举手。大家举起手来,比一比看谁举得最好!
教师提问:你们知道你回答问题时举的是哪只准手吗?
学生回答:右手。
教师:对了,回答问题时我们举右手,那另一只手是?
对于左、右,一年级的学生其实是有一定生活经验的,但在描述时学生很容易将左、右混淆。因此在教学中,首先要考虑学生的年龄特点,将多种形式的活动融入教学环节中,不断吸引学生注意力来感悟左右的位置关系及其相对性。在最后的环节中,发现少数学生对于上下楼梯靠右行这一知识点还没掌握好,让学生亲自到楼梯上走一走,亲身体验一下可能会掌握得更好。
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