春野樱却异常的斗志高昂，挥舞着小拳头道：“井野，我们要打起精神来，一定要把佐助君从鸣人的手里抢回来，就算佐助君是弯的，我们也得给它掰直！！”
....
“图中的抛物线b点是指....”m.sxynkj.ċöm
“.....”
二十来分钟后，海野伊鲁卡的到来，让喧闹的教室安静下来，睡觉的同学也都已经端正姿态。
海野伊鲁卡滔滔不绝的讲述着课程的内容。
下方的学生们，除了春野樱、日向雏田等成绩优异的人以外，其余大多数都是云游天外，一副昏昏欲睡的模样。
犬冢牙一会儿找邻桌的同学骚扰，一会儿又逗弄着头上的赤丸。
奈良鹿丸手托着下巴，慵懒的眼神撇向窗外。
秋道丁次拿着课桌下的薯片，塞入嘴里吭哧吭哧的不停咀嚼。
佐助扫视了周围一圈，无奈的在心中吐槽道：“这些家伙一看就是学渣，怎么就能够顺利毕业，而且还混成12小强的呢...”
鸣人推了推佐助的胳膊，小声问道：“佐助，你的伤势现在恢复得怎么样了。”
佐助摇摇头：“没什么大碍，本来也是小伤。”
前天佐助的房屋被炸毁，并且受伤的事情，鸣人并不知道。
虽说现在伤口仍旧有些隐隐作痛，但佐助也不想过多提及。
鸣人接着提议道：“佐助，放学以后，我请你去吃拉面好吗，我这个月攒下的银钱还有很多。”
每月的救济金才600两银钱，总共才够吃10份拉面。
可鸣人居然愿意拿出自己的钱请佐助去吃上一份，这足以看出鸣人对于这份友情的看重。
佐助点点头，笑道：“没问题，咱们放学就去。”
咻~~
一枚白色的粉笔头在空中形成一道抛物线，直直的砸在鸣人的脑门之上，给鸣人的额头留下一点白色印记。
“啊~~”
鸣人发出一声痛呼，抬起头来有些不知所措。
“鸣人！上课给我老实点，不要开小差影响别人！”
讲台上讲课的伊鲁卡，发现了下方的动静，粗着脖子朝鸣人的方向一阵嘶吼咆哮。
“自己不学好，不要影响其他的同学，佐助的成绩可一直都排在全班前列，要是因为你的关系被拖垮了下去，我一定会找你的麻烦。”
“哈哈哈……”
海野伊鲁卡的话语，让班上的同学引起一阵哄堂大笑，纷纷一脸看戏模样的望着鸣人。sxynkj.ċöm
【叮！漩涡鸣人受到他人情绪影响，黑化任务进度+％0.1，黑化积分+50】
鸣人被周围那些异样的目光，弄得一阵面红耳赤，伸手指向不远处的犬冢牙，辩解道：“伊鲁卡老师，我不服，他也一直在骚扰其他同学，你怎么不教训他呢。”
见鸣人将矛头指向自己，犬冢牙的脸上闪过一抹恼怒，心中暗自嘀咕道：“这家伙，还真是够让人讨厌的呢，这种时候竟然将我给供出来，难怪大家都讨厌他。”
海野伊鲁卡看着漩涡鸣人这番模样，眼中闪过一抹厌恶。
伊鲁卡的父母也都是忍者，他们因阻止九尾的暴乱而牺牲了性命。
在伊鲁卡的心中，对于九尾人柱力始终存有很大的偏见。
只要每次一看到鸣人，就会让伊鲁卡想起那惨死的父母。
“废话少说，我现在是在教育你上课应该做的事情，不是让你学会跟我顶嘴。”
“你要是再这个样子，立即给我去教室外站着！”
伊鲁卡粗着脖子再次一顿咆哮，唾沫星子喷洒了前排学生一脸。
【叮！漩涡鸣人受到他人情绪影响，黑化任务进度+％0.3，黑化积分+50】
“我知道了，伊鲁卡老师，我不会再和你顶嘴，不会再干扰其他同学。”
漩涡鸣人虽然依旧一脸不服，但也不敢再多说什么。
毕竟被惩罚到教室外站着，又将成为众人的焦点，说不定还会闹得被全校学生笑话。
虽然每天都在经历这样的事情，鸣人却依旧无法坦然面对。
有了鸣人先前的教训，一时间教室里暂时没人再敢放肆，只有粉笔在黑板上摩擦的‘滋滋声’，以及伊鲁卡滔滔不绝的讲课声。
佐助对课程的内容并不感兴趣，此时心里还处于惊讶的状态。
惊讶的不是鸣人胆子这么大，敢公然和伊鲁卡顶嘴。
而是鸣人在受他人情绪影响之后，竟然能够让佐助的黑化任务进度增加...
如果按照这样的进展来看，是不是每一次鸣人在遭人白眼的时候，每一次在遭遇他人区别对待的时候，都能够让佐助的黑化任务进度增加呢？
那这么一来的话，佐助先前获得鸣人好感度，而让任务进度增加的事情，也就相对说得通了。
其实仔细想想，这也没什么奇怪的。
从鸣人出生以来，志村团藏就让根部成员在村子里散播了谣言，让村里的村民都知道鸣人就是九尾人柱力，就是妖狐的化身。
从鸣人开始拥有记忆以来，遭遇的都是村民们的白眼，和他人的疏远。
一个正常孩子遭遇这种事情，恐怕早已经被逼疯了，被逼得神志不正常。
可就因为鸣人天性的善良，因为他一次又一次在心中鼓励安慰自己，所以才以笑脸去积极面对大家，积极面对生活。
谁的心也不是铁打的，在遭遇他人白眼和嫌弃的同时，鸣人的心里也会有负面情绪。
虽然这些负面情绪都被善良的鸣人独自消化，但日积月累也在他心里埋下了很深的种子。
这颗种子就是佐助要引导鸣人爆发的根源，引导鸣人彻底黑化的根源。
换句话来说，佐助要让鸣人拥有更多的负面情绪，让他看到村子里更多的恶。
只有这样，才能够让鸣人的黑化进度加快，完成最终的黑化任务。
至于要怎么样去引导，佐助的心里已经有了一个大概的方案。
上午的课程很快结束，在学校里用餐过后，又开始了下午的体能课程训练。
体能课程包含的项目很多，有忍具投掷训练，击打木桩训练，短跑课程训练，双人对抗训练。
其中最让人受到关注的，还得属最后一项双人对抗。
顾名思义，就是全班学生两两分成一组，和对方进行搏斗。
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