根据上级的指示,为了避免学生早恋,龙德一中决定让高三年级所有的学生300多人全部到学校住宿。
因为学校住宿条件紧张,于是就将这批男学生全部安置在50年代建的教室住宿,女学生就和高一高二年级的女内宿生住在新的宿舍楼。
那些旧教室俗名叫四合院,因为它有点像四合院。中间有个小院子,院子后面有个后门通向德山,院子前面有个大门通向学校图书馆,宿舍楼就在这个院子东西两边。
那些旧教室是砖木结构做的。砖木瓦房,没有天花板,所以,学生睡在床上可以看到瓦上的灰尘,可以看到梁上的蜘蛛,可以看到瓦缝上的虫子。晚上,瓦缝还能够把月光折射进来。
夏天刮台风时、秋天冬天刮大风时也会刮进树叶灰尘沙子;下大雨时,房间里面有时也会下小雨点。
1998年10月,高三的男学生全部被强制住进了学校,包括就在学校附近住宿的学生,也要求到学校住宿。
家长意见很大,学生意见也很大,但是学校为了避免学生早恋事件的发生,全部强制,要求学生必须到校住宿与读书,每晚晚修后由班主任去检查学生住宿情况,每晚学生住宿不得缺席。
年级领导莫西校长助理也会偶然来抽查学生的住宿情况。
住宿半个月后,学生的不满情绪更加强烈。尤其是高三3班的莫根和陆小杰,他们在老师晚上十点钟点名的时候是在宿舍的,因为那个时候他们要冲凉。
上厕所也很麻烦,它是老式的那种厕所,几个木头悬在一个大坑上面。学生的大小便就蹲到那个坑上,大小便一落到那坑里,那坑里面还能溅起水花,有的大水花还会溅到屁股上。那厕所还能看到坑里面的蛀虫。岭南天气炎热潮湿,蚊子多,一走进去厕所,蚊子就飞扬;大小便一落入坑内,蚊子与苍蝇就“嗡”的一声,一大堆的蚊子与苍蝇趁势飞起,呼啸而来,迅速缠绕在人的四周,在人的眼前飞扬舞,令人头皮发麻,浑身鸡皮疙瘩,所以学生非常害怕。
虽然学校校医室经常去喷农药,但是虫子还是很多。老鼠也很多,因为学生乱丢食物的现象太普遍,食物引来了大批的老鼠。
莫根和陆小杰对这样的住宿,是非常不满意的,因为他们原来住在家里,天天晚上还可以去网吧里玩游戏的。
莫根和陆小杰他们第一周在校住宿还是老实的。后来他们俩手痒了,所以每晚的11点钟,他们在教师点完名后,就爬出学校的围墙,玩游戏玩到三点钟,三点钟后再爬围墙回来,早上六点钟准时起床去教室学习。当然早读的时候与白天上课时,他们大多是在睡觉中度过的。
班主任严新老师反复劝说她们都无效,年级主任莫西助理更是批评他们,甚至说要张贴公告开除他们。
严新老师极力保护他们,并对高三级年级领导校长助理莫西说:“小孩子难免会有一点缺点,他们虽然夜晚跑出去,但本质不坏,还是可以教育的,给我一点时间。我相信他们会改正缺点,而且能取得较好的学习成绩的。”
莫西很为难地说:“教育就像赶马车,就像督促马往前跑一样,需要的方法与策略是:一是草,也就是表扬鼓励;二是皮鞭,也就是惩罚。你的容忍可能无效,如果理解成你的容忍是草,则剩下的就是皮鞭了。不开除如何惩戒他们,如何警示其他同学?”
严新老师则自信满满地说:“说起学生犯错,我倒是想起了在中国很流行的一个故事,题目是《四颗糖的故事》。”
莫西有点尴尬地笑了笑,说:“陶行知的故事,我们当年学教育学,学教育学生方法,教授们可没少提过,可是有用吗?”
严新用坚定的眼神望了望莫西,继续说道:“你看看,莫根和陆小杰他们两个人本质不坏,人聪明,有上进心,与陶行知先生遇到的那个男生用泥块砸自己班上的男生的事件相比,性质要轻得多。况且我对他们很熟悉,我能管控他们。陶行知对自己不熟悉的学生都能通过四颗糖让他们自己改正,我相信我也能。”
莫西很无奈地说:“那行吧,你好好操作。我想问问你,对比陶先生的四颗糖,你这四颗糖有什么新内容或手段?记得陶先生第一颗糖是说:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知先生发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:‘这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。’陶先生是通过检讨自己来突出学生的守时的高贵品质,你如何对他们说呢?”
严新老师想一想,感觉好像也没什么新鲜东西,就说:“要不也像陶先生那样,来个迟到,突出他们的守时,虽然有点老土,或许可行。毕竟他们不知道陶先生的故事。”
莫西想了一下,也觉得似乎可行,就再问:“你的第二颗糖是什么?”
严新老师觉得陶先生的方法可以说是指路明灯,可依样画葫芦,自信地说:“记得学习材料中说:随后陶行知先生高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里,说:‘这是奖励你的,因为我不让你打人时,你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。’我觉得这方法我也可行呀,也可复制呀。莫根和陆小杰他们都与我很亲切,不仅尊重,而且有点兄弟般一样,比陶先生跟那个学生的关系还密切。我的第二颗糖肯定行。”
越说,严新老师心里越亮堂,他滔滔不绝地说:“陶行知先生的第三颗糖是表扬学生正直善良,与坏人坏事作斗争。是挖掘学生的优点,以优点来教育学生改正缺点,这办法神奇,我觉得也可以一试。莫根和陆小杰两个人现在学习略有点进步,上课睡觉时间比以前少一点点,这也是进步呀。说明他们有进取心。况且他们在劝阻秦云恋爱那一块,劝阻张弟打架那一块,还是有正义感的,能与坏事作斗争,与陶先生的事也有异曲同工之妙。领导,亲爱的莫助理,你真会点拨。当然,莫根和陆小杰可能不会像陶先生的学生那样哭起来,但是用表扬来促进他们还是可行的。”
莫西助理一听,露出了欣慰的笑容,他用意味深长的语气说:“你的那第四颗糖可没陶先生那第四颗糖那么容易送出去呀。”
是呀,严新明白,自己的第四糖可没有陶先生那么容易送出,为什么呢?陶先生的第四颗糖是在男生被第三颗糖感动极了的时候,流着眼泪后悔了,认识到自己的错误,认识到不应该打自己同学时才给出的。记得原话是这样说的:
“男生感动极了,他流着眼泪后悔地喊道‘陶校长,我错了,我砸的不是坏人,而是同学……’陶行知满意地笑了,他随即掏出第四颗糖果递过来,说:‘为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果,我没有多的糖果了,我们的谈话也可以结束了。’”
前辈的教育案例,真是经典,值得每一个教育工作者学习。循循善诱,疏导教育,引导他们自我感悟,自我改正才是最好的方法。
严新决定也适时送出他的“四颗糖”。当然,“送糖”只是理念,只是方法与措施得与时俱进。
因为莫西早就说了,要开除他们,所以莫根和陆小杰听到严新老师说他已经保了他们,并且给他们一个改过的机会,他们就非常高兴,对严老师佩服的五体投地,而且还真的听从了老师的建议,不在深夜跑出去玩游戏机了。
但是他们毕竟是小孩,坚持了一个礼拜,第二个礼拜又跑出去了。
莫西助理又来找严老师说:“你保证的过的,现在怎么办?”严老师说:“他们的确是进步啦,上个礼拜就没去,这个礼拜才跑了一次出去,慢慢来吧,相信他们一定能改。”
改是改了,不过一个礼拜跑出去一天,的确是进步了,但是领导不是这样想。
更可恶的是,陆小杰出去玩,不仅仅是玩游戏,因为他有技巧,他居然能够在网吧里面赚很多钱。莫根也能赚一些,但是不多。所以,有一次,陆小杰在一个网吧赚了很多钱,网吧老板还不让他走啊,甚至要封杀他,不让他在龙德县城玩网吧。
陆小杰不服,就与老板以及他带的保镖们打了起来,打得皮青肉肿的跑回学校来。
那个莫根,倒是老实一点,没有挨打,但是他和陆小杰已经是一伙的,所以莫西对这事非常非常的愤怒,又要开除他们,德育处处分决定都打印好了,就等待着粘贴了。
严新老师实在不忍心两个年轻人就这样毁了,再次去请求朱飞校长和莫西校长助理,强烈要求宽大处理,给个严重警告处分,不要开除。严新老师有点情绪激动地对朱飞校长和莫西校长助理说:“学陶先生的‘四颗糖’教育方法,正在实施,刚刚开了一个头,留下他们吧。我们相信陶先生的方法与理念能让我们今天的学生进步的。”学校最后同意了。
为了这几个同学的早恋,让大多数学生受罪,的确不明智。如果真的因为这样,开除了莫根与陆小杰,还真的可惜。
教育了他们两个很久,效果不明显。严新老师于是在10月份的一个星期天下午陪着他们去装修工地扛水泥,名义上是帮助朋友的忙,但实际上是想教育他们,让他们明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
那天下午,他们从一楼抬沙子100斤上七楼3元,一楼扛水泥1包上七楼3元:一个下午,三个人共扛水泥10包,抬沙子1000斤,老板付给他们60块钱。三个累得简直要趴在地上了。
拿到这60元钱,三个人去了一个小餐馆吃了一顿。劳动后的莫根和陆小杰,饿极了,狼吞虎咽,一下子就把饭菜吃完了。
严新老师趁机说:“如果你们被开除了,不读书了,你们没有技术,没有谋生的本领,就只能去做这些重体力活了。当然,我们不是瞧不起做重体力活的人,而是觉得你们智力不错,去做体力活有点浪费。如果你们好好读书,考个好的大学,学到更大的本领,就可以在同样时间内创造更大的价值,成为更有出息的人。”
陆不杰不以为然地说:“我们要是被开除了,就去网吧赌博,也能养活自己。”
莫根则反驳陆小杰道:“开玩笑,赌博是政府禁止的,网吧也不允许你赚太多的钱,这不是长久之计。网吧老板是要赚你的钱的,如果他赚不到你的钱,他就会不让你玩了。”
严新笑了,举一反三这计用得不错,两个人的对话也是在理。
二个人学习有所进步,晚上去网吧的次数与玩的时间也有所减少。于是严新老师又趁热打铁,11月底带他们去农民柑桔场劳动,让他们辛苦的摘了一天的柑桔。场主要求他们每人一天要摘到柑桔300斤以上,才付给工钱80块钱。刚开始,两个人与老师也是有说有笑的,但是,摘了半天,他们还摘不到别人的一半,他们深受刺激。柑桔场主也批评他们,果摘得少,还损坏了不少果枝。树枝摘断了,明年树枝少,结果就少。柑桔场主教了他们不少好方法,于是二个人团结合作,遇到高枝,一个人把它拉下来,一个人负责摘果;或者一个人用勾子勾下来,另一个人帮助摘。下午,他们的劳动效率上来了,每个人完成了摘果300斤的任务,领到了80元工资。但是他们累得也是趴在地上,更加腰酸背痛,休息了半个小时才缓过神来。
这之后,严新老师叫他们改正缺点,他们都答应了。但他们也说一时间难以全部改得过来,能不能优惠一点。严新老师说:“你们记下每天玩游戏的时间,但是每天至少要减少20分钟。”
严新老师同时要求他们每次考试要有所进步,每次比班平均分的距离要逐步缩小,每次缩小一分,争取能够超过班级平均分。他们两个愉快地答应了。
其他同学对于来校住宿也是非常非常有意见的。
8个人一个房间,四合院内有20个房间,却只有一个大的公共卫生间,一个大的公共冲凉房。学生时间紧,任务重,还要洗衣服,而且晒衣服也是个大问题。他们的衣服只能晒到空旷的院子里,遇到下雨,衣服全都淋湿了,而岭南地区的天气即使是到了10月份、11月份有时仍然是很炎热的,想换掉出了汗水的衣服,但是衣服没干或者淋湿了,实在是没办法换上干净衣服去上学,所以同学们也痛苦不堪。
更何况衣服晒在露天,四周都是树枝,虫子多,有时,被虫子爬过的衣服,穿了皮肤会过敏,皮肤上会长出一些小疱或大疱,痒得要死,拼命去抓,皮肤都抓烂了。
皮肤抓烂了,引起发炎,发烧,更影响学习了。
说起冲凉也是非常非常的麻烦,那冲凉房是公共的,在一个大房间里面安装了几个水龙头,学生就在那里冲凉,没有热水。秋冬季节,没有热水供应,学生用冷水洗澡,冷水的刺激使学生大喊大叫,所以到了晚上冲凉时,冲凉的地方就像杀猪场一样,同学们倒上一把凉水到身上就“哇哇哇”的大叫起来,一片“哇哇”声,真像杀猪一样,令人毛骨悚然,胆颤心惊。
冲了凉还得洗衣服,而洗衣服的地方很有限,所以同学们呢,不知道衣服到哪里去洗了。
为了争洗澡间,为了争洗衣服的地方,同学们,动不动就大打出手。打架好几次,还打伤了好几个人,弄得大家都很不愉快。
最激烈的是叶浩和张弟二个人的打闹。叶浩与张弟本来就有矛盾,有一次因为争水龙头,两个人大打出手,张帝甚至想用铁桶去砸叶浩的头;叶浩也想用铁桶去打张弟的脚。幸好其他同学拼命劝住,才避免头破血流。
更恶作剧的事是:有的同学看到有学生在卫生间上厕所,就故意丢一点小石子进厕所的粪坑里,小石头溅起的粪水能打到学生的屁股上,而小石头惊起的蚊子立即围住了在厕所的人,让人走也不是,站也不是,简直让人恶心死了。www.sxynkj.ċöm
晚上睡觉了,老鼠也会爬到床上来,一人惊叫,把全部学生都惊醒了。
因此,家长们同学们非常有意见,不断地向教育局投诉,不断向朱飞校长投诉。
投诉几次没有效果,家长和学生就约到一个礼拜天的下午。
高三学生只有礼拜天下午才休息,所以部分高三家长和部分高三学生他们就在一个礼拜天下午,在学校门口拉了个横幅,上面写着:“解放学生,住宿自由”“严禁摧残下一代”等等。
的确,为了几个学生的早恋问题,让全体高三学生突然在高三时期回到学校住宿,的确是不适应,确实是不现实,更何况住宿条件也不太完善。
更何况,家长与老师也反映,高三学生全体学生回校住宿以后,要恋爱的照样恋爱,认真学习的人可能也会跟着某些人去谈恋爱。而且,校内住宿的高三学生半夜三去学校的地理园、生物园约会的人越来越多。从学校的地理园、生物园草丛里树木下,可以看出,学生丢下的避孕套数量越来越多,避孕套的档次越来越高。所以,强制高三学生回校住宿无法避免学生早恋,甚至还会为他们早恋提供更多的时间与空间,提供更多的接触机会,得不偿失。
家长学生一闹,学校领导也去学校的地理园、生物园草丛里树木下查看了一下,情况属实,的确觉得得不偿失。
龙德一中高三年级为此就不再强制学生回校住宿,同学们也就自由解放了。
为了避免学生过早过多接触,他们有一条坚持的不错,就是每天下午上完课以后,围着德山跑步20分钟,坚持下来了,同学们的身体也健康了,同学们的关系融洽了,私心杂念也少了,学习的动力更充足了。
莫根和陆小杰不用回去了住宿了,严新老师找他们谈话说:“你们回家住宿,不要觉得没人管了,就又去玩游戏。不要再去玩游戏,游戏虽能能赚钱,但是你考上大学你可以赚更多的钱。”m.sxynkj.ċöm
他们两个人觉得很难做到,所以,严老师要求他们争取每天减少半个小时玩游戏。争取在寒假前不玩游戏。他们两个人表示慢慢能做到。严老师则要求他们一定要做到。他们表示会互相监督,尽快改正缺点,全身心地投入到学习中。
后来,严老师每天检查他们在校的学习情况和电话检查在家的住宿情况,发现他们两个人思想上还真的是变了,上课睡觉的时间更少了,还真的在春节前逐步逐步戒掉了游戏的坏习惯。
就这样的莫根和陆小杰两个人读完了高中,后来两个人均考到了一个优质本科院校。十年后,莫根后来成了一个民营企业的大老板,每年均来拜访严新老师,感谢他的宽容与救助。十年后,陆小杰后来成了全国有名的网吧游戏高手,在全国各地的网吧赢了很多钱,之后,全国的网吧均封杀他,不让他进网吧,他也就淡然了,改为从事股票交易,也还可以,赚了不少钱,没再去害老百姓了,没再去网吧赌博。
通过这件事情让我们明白了,教育学生是要像陶行知先生那样,顺势利导,要让他们逐步认识错误,逐步改正的机会,要相信他们是能改正缺点的,不要一棍子就把人打死了。
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