顾渊回忆到这里，眸中不免露出一丝冰冷的讥诮。
无论再回忆起多少次，他都只会觉得养父母一家该死。
但那些人盛传的他有心理问题，大抵也没说错吧，因为，当初他的确无动于衷看着那三个恶魔去死了。
顾渊垂下眸，长睫之下，眸子里掠过一丝不可抑抑的阴狠，紧接着又重归于一潭死水般的寂静。
他记得，当时那三个人渣在欢声庆祝——女生跳楼身亡，那就死无对证了，即便是那对父母想继续追究，难度也巨大无比。
因此，可以说，那个小人渣犯下了如此恶心的罪行，却让无辜的受害者替他承担了所有残忍的代价。
顾渊永远忘不了自己那时看着房子里，三张在庆贺的蜡烛光里扭曲变形的狰狞面孔在得意笑着，一旦想起那时的画面，顾渊胃里又会忍不住翻涌成灾。
不知不觉的，顾渊的指尖将试卷一角抓破了一点。
听到那纸张清脆的“嘶啦”一声后，顾渊才蓦然回神。
好在那场火灾将一切罪恶的、丑陋的都“洗涤”干净了。
顾渊收敛心神，眸光冷冷。
之后，用来小考的两节课结束，第二节课的下课铃一响，班主任便让各小组的组长将试卷收上来。
教室里的众学生在紧张的答题过后，终于得以休息，纷纷大伸懒腰，或交头接耳讨论刚刚未做出的题，或一路小跑出教室直奔学校商店而去。
熙熙则坐在座位上，从容不迫地整理了一下桌面，又根据课表将今天会用到的教科书教辅书都按次序摆放好，一切都井井有条。
前座女生和同桌女生看着这样的熙熙，都忍不住羡慕地张大了嘴。
前座女生不无惊叹地说：“班长，你简直就是我们班自律界的天花板啊，敢问谁还能比你更自律啊？考完让人身心俱疲的数学之后，居然还能如此淡定地收拾桌子、做其他课的课前准备，你不会累的嘛！”
同桌女生附议道：“对啊对啊，熙熙班长你都不会累吗！我考完这两节课魂都快没了，只想不问世事，哪里有张床给我躺就好了。”
熙熙闻言不禁失笑，温温软软回：“我还好，不累。”
同桌女生由衷道：“真佩服啊，班长不愧是班长。”
前座女生点点头，高马尾也甩得一飞一飞的。
同时，前座女生想起来问：“对了，班长，你最后那两道大题做了没有啊？我看了，觉得好难啊，我完全没有一点头绪。”
听到他们这边在谈论最后两道大题，瞬间其他同学也纷纷围了过来，你一言我一语地讨论起来。
“你们也没做嘛，我也没做，真的好难啊，果然奥赛难度不容我等凡人染指。”
“可不是嘛，我都怀疑那已经远远超出我们的学习范围了，哪里学过那些知识点啊。反正我是毫无思路。”壹趣妏敩
表示没有思路、动不了笔的洋洋洒洒一大片。
这时又有人问熙熙：“班长，你也没有做吗？”
熙熙的成绩可是年级前列，顶尖学府的预备生，跟他们这些半混子不一样。
熙熙闻言慢慢眨了眨眼睛，诚实回答：“做……倒是做了。”
此话一出，围过来的同学们都瞬间静默了，宛如画面静止一般。
也不知过了多久，人群中有一个同学弱弱道：“班、班长，这么强的吗？我是除了解字真是无从下笔啊。”
熙熙轻轻地“唔”了一声，有些不知所措，道：“我，我也是随便写的。”www.sxynkj.ċöm
“怎么可能，我不信！班长肯定全做出来了，呜呜呜，太强了，人与人之间的差距果然巨大。”
“可不是，人与人之间的悲欢果然并不相通。”
同学们或羡慕崇拜，或将信将疑，齐刷刷看着被围在中间的熙熙。
下课的休息时间短暂，稍纵即逝，很快广播里就又响起了上课铃声。
上午剩下的两节课也都是班主任周老师的课。
上课铃响起没三秒，周老师便抱着他们刚考完的试卷快步走了进来。
站在讲台上，周老师宣布道：“接下来这两节课，我打算让你们互相打分，现在我来分发试卷，你们每个人等下拿到的是其他同学的试卷，请一定要公正仔细地订正打分，知道了吗？”
班上同学们认真回答说：“知道。”
周老师便微笑着点点头，开始分发试卷。
熙熙拿到的是自己前座女生的试卷，顾渊拿到的则是熙熙的，熙熙同桌的女生拿到了顾渊的试卷。
周老师确定同学们都拿到一份不属于自己的试卷后，咳嗽一声清了清嗓子，从第一题开始讲解。
每对完一题的答案，都能听见班上隐隐约约的悲痛叹气声或是惊喜呼声。
周老师听得心中哭笑不得。
不过，她同时也注意到最后一排顾渊的神情——一反常态的仔细。
没想到有朝一日，顾渊竟然也会好好上课，好好考试，好好对答案，这让她不禁感动。
而熙熙则一直反复听见同桌女生低叫卧槽，仿佛她正在对答案的试卷的主人是旷世奇才，每道题都精准答对。
熙熙听得都有些迷糊和好奇了。
在同桌女生再一次低声卧槽的时候，熙熙终于忍不住微微凑过去，想看看试卷主人的名字。
可令他意外的是——试卷装订线内的名字栏和班级栏都空空如也。
整张试卷卷面干净漂亮，字体清隽飘逸，每一题答案都百分百正确。
这……这是他们班谁的卷子呀？
熙熙惊讶又费解。
同桌女生露出同款表情，小声朝熙熙说：“班长，你也很想知道吧，这个大神到底是谁啊？咱们班上除了你，可从来没有这么强势的数学大佬啊。会不会是班长你忘了写名字啊？”
熙熙闻言果断摇摇头。
他清楚记得他自己是工工整整写了名字的，且他的字体并不像这样，这不可能是他的试卷。
这时前座女生听到他们的谈话，趁讲台上周老师在面向黑板写公式的时候，悄悄转过身来小声说：“肯定不是班长的，熙熙班长的试卷在我这儿呢。”
同桌女生闻言陷入迷茫，“那这会是谁的啊，不会是别的班的卷子混进来了吧？”
无人知道。
同桌女生只能继续茫然地批改下去。
周老师讲解效率很高，讲题速度很快，一道题接着一道题，恰好在上讲解课的第二节时讲到了最后两道难度奇高的大题。
周老师犹豫再三，还是决定讲一讲这两道大题。
因为年级主任明知是奥赛难度，也依旧把这两道题加进考试范围，为的就是这两题是万能模型题，可以将大大小小各种公式串起来，考的就是一个活学活用。
如果讲通透了，那对于学生而言会是一个莫大的助力。
所以周老师详尽讲解了这两道大题。
这张试卷全部讲完，课堂还剩最后十五分钟时间。
周老师说：“好了，现在给你们三分钟时间，你们给自己手里的这张试卷打好分。”
三分钟一过，周老师便准时问：“都打完分了吧？”
底下同学异口同声回：“打完了。”
周老师满意地点点头，开始询问：“请问，我们班上有没有同学做对了除那两道大题以外的所有题？”
话音刚一落下，便有十几个同学举起了手，顺带举起了自己打分的试卷，争先恐后道：“老周，老周，这里有，这里有。”
周老师为人亲切，对班级这一大群调皮鬼喊自己老周也毫无异议，见状数了数，微笑夸奖道：“不错，有十五个同学做对了除大题以外的其他题，很棒。”
接着，周老师又问：“那有同学试图解答两道大题吗？”
这时候举手的人就稀稀拉拉了。
因为确实这两道题真的难度太大了，考知识点的方式太活了，大部分同学拿到手看了许多遍都无法动笔，思路全无。
周老师看了看，也点点头，肯定道：“你们也很不错，能勇于尝试，就是巨大进步。”
最后，周老师内心虽不抱希望，但还是忍不住问道：“那有没有同学把包括两道大题在内的所有题都做出来的呢？也就是，这次考试考满分的同学，有没有？”
果然，全班一下子就静下来了，你看看我，我看看他，都一副事不关己的模样。
在这突兀的寂静中，顾渊忽然微微举起手中试卷，淡淡声道：“老师，这里。”
周老师一讶，有些没反应过来，“啊，啊？”
顾渊补充说：“班长的试卷，满分。”
周老师更为惊讶了，心中不禁欣慰感叹：不愧是她的得意门生！
而其他同学则纷纷震惊地看着顾渊，一半震惊是为熙熙竟然如此之强，另一半震惊则是为顾渊居然认真对答案了？！
与此同时，与熙熙同桌的女生也迟疑地举起了试卷。
“周老师……我这有一份无名试卷，也是满分，不过他不是用的您讲的那种方法解的最后两道大题，这张试卷上用的是另一种……”
这让周老师一下懵圈。
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